88读书 > 强强耽美 > 穿越之檀清承志 > 第23节

等她反应过来要从苏檀清怀里下来的时候,略略挣扎却发现手脚都惊软了,再被刚刚平复狂乱的心跳的苏檀清瞪了一眼,只能乖乖待在苏檀清怀里不敢动。

苏檀清瞪了她一眼就抱她回木屋,把她放在床上然后严肃地看着她。“虽说我没有提醒你我不在的时候不要独自修炼,但你总不会连这点都不懂吧?”

“再说我不是说了在山里要休息早些吗?你难道想不到原因吗?你总不会不知道山里的危险吧?”

“更别说现在是晚上,白天我都说了不确定的地方不要借力,晚上就更不能确定了,你稍稍联想一些就知道了,为什么还这样?“

杨十一娘没见过苏檀清对她这么疾声厉色,一时之间什么都答不上来。

苏檀清也意识到自己不应该用这样严厉的质问语气,她只是在想起知道杨十一娘从树上落下的那种心脏被揪住的感觉就忍不住生气。

意识到不妥,苏檀清放缓语气,“你看,若不刚刚我凑巧注意到,你岂不是直接摔到地上了?”

杨十一娘终于回过神,“其实……是我看见你不继续写字吓了一跳分了神才会没踏中借力点。”

苏檀清:……

【我就说怎么这么凑巧呢,原来是这样。所以说其实那些每每只在危急的时候才出现,力挽狂澜的主角其实是暗戳戳地躲在一边,等到最危急的时候才出场吗?这么想想什么形象都幻灭了……等等……】

“为什么我不继续写字会吓了你一跳?”苏檀清眯着眼觑向杨十一娘,“你也知道这样不对,是吧?”

杨十一娘僵住,顿时说不出话来。

苏檀清也知道是自己思虑不周了,没想到古今的差异。

在现代若是已经有人量身定做了科学合理、劳逸结合的学习时间安排,那么大多数人是不会再想着加重练习的时间了。

但在古代,先生布置了功课之后自己回去再继续做才是常事,自己增加功课的勤奋的学生还能得到先生的夸奖。

所以现在该夸杨十一娘了解自己的心思,知道自己是不想她独自增加练习,所以因此心虚吗?

苏檀清叹了口气,“我想你应该知道,并不是所有的事多少越多越好,还有个词叫过犹不及。你我功法不同,我的功法更中正平和一些,你的功法进益更快些。虽说不同的功法了解不是很深,但总的来说,这种进境快的功法不能……你怎么了?”

苏檀清说着说着忽然发现杨十一娘惊讶地看了一眼自己某个不能言说的位置,然后飞快移开目光。也正因为她移开太快,苏檀清察觉到了她的突兀,顿时卡壳了。

若是普通人可能还想不到杨十一娘的反应是怎么回事,但苏檀清是个女扮男装的,别人注意某处的时候她的第一反应是有哪里不对让人察觉到她是女扮男装的,所以对某些的联想的第一反应就是某方面。

再回想刚刚自己说到的内容,苏檀清顿时明白是怎么回事,当下脸色一黑,虽然她不是男人,但被人这么认为还是很憋气。

杨十一娘只觉身.下.的床一动,赶紧转头看去,见苏檀清已经起身,正转身离开。立刻明白苏檀清猜到刚刚自己的举动里的含义了。

“等等!”杨十一娘坐起拽住苏檀清的手腕,“四哥四哥,你别生气嘛。”见苏檀清回头还讨好地摇了摇苏檀清的手臂,娇憨地道:“我只是偶尔想到,真的,只是偶尔。”

苏檀清见她现在倒表现出没长大的一面,只觉哭笑不得。要说多生气是不可能的,她又不是男人,只是有些憋气,一口气上不来下不去的。更何况见杨十一娘这样的表现就更气不起来了。

“给你的不是我师门的功法,只是太师父从一个太监那里看见了这个功法,看着有趣才改进了一些,这才适合女子修炼。”苏檀清忽然想到了这是提起往事的机会,只是这个机会让她有些哭笑不得。

“师门?太师父?”杨十一娘终于顺着苏檀清的话往下问了,她也急于摆脱这个尴尬的话题。

“若我说我师父跟太师父都是仙人,你相信吗?”苏檀清忽然严肃起来,开始一本正经地胡说八道。

杨十一娘:……

【糟了,四哥是不是被我气晕头了?】

“就知道这样是没人信的。当初师父说过有缘人就可以说,你既然修炼了太师父改进的功法,应该也算有缘人了。那干脆让你看看太师父留下的有道法的东西吧。”

还在担心苏檀清是不是气得神志不清的杨十一娘跟着苏檀清去小木屋属于苏檀清的隔间。

“你看看这与普通的书有什么不同?”苏檀清把那本从空间带出来的练字书递给杨十一娘。

杨十一娘翻了一下,唯一觉得奇怪的是它正面除了扉页有字,其他的字都是在背面。

苏檀清看她看不出所以然来,就拿起刚刚她出去之前放下的笔递给杨十一娘,那上面自然是没有墨水的。

杨十一娘拿过看了一下,没发现有什么不同,苏檀清拿回来就在书上写字,书上清晰地出现了字迹,一会之后有自己消失了。

杨十一娘惊讶地看着,苏檀清知道她现在惊讶,但等过一会想通就会觉得是障眼法了。

于是用食指跟拇指在书页的背面同时划了几下,字体随着苏檀清的手势变化大小,苏檀清不禁再次在心里赞叹了一下这修仙版平板。

杨十一娘惊讶地说不出话来,苏檀清把书放桌面,“如果这


状态提示:第23节--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html