88读书 > 经典耽美 > 逗比青年欢乐多 > 第5节

“再矫情就把你扔进去。”

背上的人算是老实了。看着电梯下行,拉布背着拉多走了楼梯。

“医学上有一种脱敏疗法尔等知否?”

“嗯?”

“晕血的患者要多用鲜红色的物品,乳糖不耐症的患者逐步提高奶制品乳糖含量,后逐步引申到心理学系统,用于治疗幽闭恐惧症等阴影。”

“哥我不是阴影只是珍惜生命。”

“你是受迫害妄想症。”

“会不会聊天?”

“这是严肃的医学问题不是聊天。坐好了没,”拉布从小电驴的座椅箱中抽出行李捆带,将拉多像捆礼物一样绑了两圈,调整好位置小心避开残端伤口,又将拉多和自己绑在一起,将轮椅放在前面,“哥!丢人死了!”

“抱紧我。”可怜的小电驴被压得减震都到底了,慢吞吞的向前挪,算是出发了。

--------分界线----------

“你们看,常规的截肢位置是在这里,或者这里,我们术前预留皮瓣的划线通常在这个地方,让缝合口尽量避开受力点,方便尽快安装假肢,但是这几个疤痕愈合面,我们可以看出是典型的钝挫伤,如果为了让缝合面尽量整齐,就必须从这里截,甚至膝离断。大家再注意看这几处新鲜创面,注意看啊,能看出什么?你来说?不不,不是重点,重点不是这几个伤口处理,而是我们可以看到假肢受力点,你看,腓骨在这里,还有这里。。。当然这涉及到运动力学我又要从头细细说一下这里容易受到磨损的原理。。。”

“教授?教授抱歉打断下好吗?”

“啊?李拉布同学,你有疑问?”

“教授可能您没有注意到,截肢面反复按捏,我弟弟他有点撑不住了,要不等他伤好了,再给大家上课好吗教授?”李拉布从里三层外三层的同学堆里突围出来,一脸无奈的唤醒了完全沉醉在案例分析中的导师。同学们也才注意到被抱坐在讲台桌子上,疼得一脸冷汗的拉多,停止了揉捏残端的各种活动。

“啊?啊。。。是啊,很抱歉忘记了,我看看啊。。。嗯还是挺重的,把我的医疗箱拿过来,小林,你记处方,骨伤科、外科方向的同学,今天的作业就是写这个病历报告,记好笔记。说起这个病历报告,以前我在住院部的时候。。。。。。”满头白发的老教授推推老花镜,再次进入回忆模式。

☆、5

中午饭后,拉布要赶到实验室做解剖,拉多划着轮椅在校园里的明湖附近逛悠,瘪瘪的裤腿荡来荡去,轮椅背上挂着的双肩包露出了穿着运动鞋的假肢脚板,引的来往的学生纷纷侧目又不敢太盯着看。

“你看那个人。。。”

“不是我们学校的吧?”

“肯定不是啊,他这个样子怎么上课啊。。。”

“说得也是哦。。。我觉得就算毕业了也找不到工作。”

拉多看着不远处窃窃私语的两个姑娘,心中一阵烦闷,传动轮椅划到湖边。

不可以穿戴假肢的暴露感让拉多感到烦躁和沮丧,感觉自己成了动物园里让人围观的某一只大笨鸟。

此刻恨不得编个病毒丢过去让她们消失就好了。

拉多划着轮椅向坐在那里的两个姑娘驶了过去,到面前,“噌”的把背后的假肢拉了出来。

在此起彼伏的尖叫声中,回头率再次爆表了,两个姑娘吓得落荒而逃。而拉多则成功霸占了这个更好的观湖地点,收好假肢,开始欣赏风景。

“叮。。。。。。”短信铃音响了,是沐总。

“我到校园了,请问李总您在那个位置?”

“明湖。”多一句客气话都懒得说,发完这条的拉多收起手机,拉上兜帽,将余光里那些好奇的医学部学生屏蔽,呆呆望着湖面。

沐耘熙很远就见到了湖边那只孤独的轮椅,不对称的残缺将残缺感更加放大,甚至临湖的画面都让人看着觉得很危险,兜帽遮住了大半个面孔,但他还是一眼就认出那就是拉多。

而刚才那惊悚的一幕,为了这次能顺利牵手成功,也为了拉多的光辉形象,老天爷没有安排沐总看到。

心跳得好厉害啊。。。我要怎么过去打招呼才能给他一个最好的印象呢?低头看了一下已经被捏出汗印子的深色礼盒,沐耘熙想了一下,又转身跑回去,把礼盒放回车里,深呼吸,淡定的步伐向李拉多走去,在距离拉多五米的时候停下,拨通了电话。

“李总您好,抱歉让您久等了,我在您的身后。”李拉多急忙转过身来,看到一身米色西装的沐耘熙正灿烂的笑着。

“啊沐总您好!”拉多划着轮椅来到沐耘熙面前,看到他的目光明显的下移了,瞬间觉得有些尴尬。

“额。。。不好意思,吓到您了,我的身体它。。。”

沐耘熙刚才就看到了蹲了下来,视线与李拉多平行甚至更低一些:“在我眼中,您是一位很成功的男士,这些都丝毫没有影响到您不是么?那天在回去的路上,高岩还和我说,他觉得您的气质非常不错呢。”

“真的吗。。。呵呵。。。”拉多不好意思的抬起手摸摸鼻子,忘了今天划轮椅手容易脏,瞬间鼻子就黑了。

“要不我们找个安静的地方,我看这里人有些多,”沐耘熙看到周围不断投来目光的路人,心下了然,“我的车在那边。”

“好的。”

沐耘熙特地换了一张加宽的座驾,把后备厢都让人腾空了。轮椅放进去刚


状态提示:第5节--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html