不会的肯定淘汰。最后剩下的学员就开始教授四门功课,可以全学,也可以选修。经过一层层的筛选,最后也培养出不少技术人员,还有人成了数学家、物理学家、化学家、生物学家。甚至还有……嗯科学家。

这些人后来为大殷的发展作出了积极的贡献,但是他们都牢记着一个人,就是罗昱。是罗昱将他们引到这条路上,如果没有罗昱,也就没有他们今天的成就。如此,罗昱也算是他们的导师,名垂青史了。

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搞定了吃饭和全民教育问题,罗昱又把目光放在了军队上。

为了坐稳江山,对军队的管理必须加强,不能让他们只知将领不知皇帝。

大殷的士兵除了每日c,ao练之外,闲时还会种田。于是罗昱又加了几条:

一是c,ao练的时候加入站军姿踢正步,这也是为了锻炼士兵的纪律性。同时,c,ao练的时候还要喊口号,比如军队打胜仗,人民是靠山;听陛下指挥,必战无不胜;苦练j-i,ng兵,保卫祖国!

喊口号能达到整齐化一,并爆发出雄劲的震慑力、感染力。这也是一种鼓舞士气、政治宣传的方法。

另外,罗昱还结合这个时代改编了几首军歌,比如j-i,ng忠报国,改吧改吧就非常符合这里的国情。而且唱起来非常有气势,特别能鼓舞人心。

二是闲时教士兵识字算数,争取让他们退伍之后能顺利的二次就业,也是提高士兵的文化素养。当然,给他们准备的课本里也会以忠君爱国为主,反复提醒,一定要牢牢刻画在士兵的脑海里。让他们知道,他们是皇帝陛下的人,而不是某一个将领的兵。此为洗脑也。

当然,罗昱采用的是慢慢渗透的方法,以免引起某些将领的反弹,觉得要夺他的权。

除了这些,罗昱还提出要培养特种兵,从兵营中选出身体素质强悍的进行特殊训练,可完成比较危险的任务,或者充当先头部队。另有技术工种,也就是火.枪队、火炮队。关于枪炮弹药的生产制造,罗昱也将之挪到了兵部,另外还有手.雷、手榴弹也开始造了。总之,定要将大殷的军力提至最强,看谁敢欺负他们。

最后就是对外贸易,闭关锁国要不得,所以罗昱打算在沿海城市开放通商口岸,与外国人做生意。当然,如何交易得我们说了算。同时派船出海,将丝绸、茶叶、瓷器以及玻璃等出口到国外,换回来粮食、布匹等国内大量需要的物资,还可以引进国外的一些先进技术甚至人才。如果可以的话,最好在国外建厂,那就更方便了。

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就这样,罗昱这个太子一当就当了三年。虽然他做了很多事,但是他都是动嘴的,提出建议,而他下面第一执行官何未晞负责动手。

比如罗昱说,我觉得应该办个学校,那么何未晞就会找人来商量,确定具体的负责人,并将罗昱的想法详细说明,将这件事做成。

而罗昱嘛,当然是陪老攻外加哄云大宝玩,直到又有新的想法出现。所以他这个太子的日常就是出谋划策外加哄孩子。哦忘了,还有晚上跟罗展滚床单,一滚就能滚上大半夜,也蛮辛苦的。

就在罗昱以为日子这么过下去也不错的时候,他和罗展突然被一起叫进了宫,同时进宫的还有燕王和朝中的几位重臣。罗昱的心中隐隐有些不安。

弘佑帝没有出现,倒是他身边的太监总管安盛出来宣旨,罗昱等人忙跪下接旨。

安盛尖细的声音抑扬顿挫:

……朕即位一十有七年矣,海内河清,天下太平。民有所安,万邦咸服。吏治清明,君臣善睦。德可比先圣,功更盼后人。皇太子容昱,人品贵重,甚肖朕躬,坚刚不可夺其志,巨惑不能动其心。朕欲与皇后共游大殷江山,现传大位于太子容昱。诸皇子当戮力同心,共戴新君。重臣工当悉心辅弼,同扶社稷。

罗昱听完大急,接了旨问安盛,“父皇呢?我要见父皇。”

安盛笑道:“太上皇知道您要找他,所以昨天就跟太后一起离开了皇宫。让老奴告诉您,不必挂念他们。”

罗昱:“……”


状态提示:第59节
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